一葉知秋

2008.11.27

小癡

九月下旬，綠樹添了黃、添了紅；十月伊始，紅、橘、黃漸次渲染；約略在十月、十一月之交，所有該變、能變的葉子，全部改色換妝，濃艷艷、滿樹招搖。但最美之際，也是葉落之時。就從此刻起，落葉滿地，風吹之外又逢雨打。遠觀，落葉繽紛，堆疊如畫；近探，泥葉濕紅，纏擾不已。十一月下旬，已是空枝孤梗。濃彩轉淡筆，卻寫出更深沈的秋，像秋的剪影，剪出一段難忘的季節。

就在Eugene 最美之際，得知故人過世的消息。那晚，我輾轉反側。

離開職場五年，已將十一年的職場生涯遠遠拋諸身外。二十五歲到三十六歲。那裡曾是滿腔熱忱，不計得失的我；那裡曾是單純愚騃，孤鴻零雁的我；那裡曾是任重道遠，銜命自負的我；那裡曾是慌亂失措，意緒蕭然的我。他們都漸次隱沒在時間的長河中，偶一撥撩，浮出水面的雲煙往事，總伴隨幾個鮮明的印記。汪老師便是其中之一。

我與汪老師相交不深，在校園中見到他時，總是『望之儼然』；但在書會中見他循循善誘，諄諄教誨的風範，又感受到『即之也溫，聽其言也厲』的從容大度。對我而言，汪老師是從經典走出來的人。

這十一年來，很多人變了，很多事也變了，但我總可以見到不變的汪老師。在他閉目沈思，頷首示意之際；在他埋首經典，沈吟古今之際。這印記深烙於心，即使五年不見，仍未消沈。

年少時，往往躭溺於風顏展書讀，古道照顏色的豪語壯志；一入職場，這幾分迂闊，就在現實的擦撞中，留幾分踉蹌。然而我見汪老師總能貫通中西，磨合古今，焠煉精采人生。

我在美國，無法回台灣參加汪老師的公祭，雖為憾事；但朋友告知，汪老師的家祭是由他和許老師的孩子念誦全本論語，洵為美事。

人生有多少春秋呢？這一生能有多少繽紛？這繽紛又能燦爛幾回？

頻頻回首，不是眷戀故人身影；而是想望故人風采。